Любой конкурс, а тем более детский является особенным событием и не только для самих участников, но и их родителей и педагогов. Подобного рода мероприятия являются стартом в профессиональное будущее юных талантов. Участвуя в музыкальных состязаниях, дети приобретают ценный опыт, полезные знакомства, заводят друзей. Это огромный шанс, что талант ребёнка заметят и откроют путь на большую сцену в будущем.
Может ли нанести участие в конкурсе вред ребёнку?
Детские конкурсы вокала любят люди всех возрастов. Ведь они дарят море позитивных эмоций от детских выступлений, рождения новых ярких звёзд, открытия талантливых дарований в мире вокала. Многие искренне болеют за понравившихся участников и переживают за тех, кто не получил высшие оценки от жюри и заветные голоса от зрителей.
Но что испытывают сами юные дарования соревнуясь с другими талантливыми ребятами? Ведь не все могут стать победителями и получить призы. И это естественно, что многие родители беспокоятся об эмоциональном состоянии ребёнка о том, что, проиграв он может отказаться от занятий вокалом, потерять желание совершенствоваться, и приобрести неуверенность в себе, начать завидовать успеху других.
Но этого можно избежать, правильно воспитывая ребёнка и объяснив, что соревнования — это хорошо, что проигрыш тоже учит, а успеху других нужно не завидовать, а радоваться и прикладывать больше сил, чтобы добиться его тоже. Если ребёнок эмоционально не стабилен, то его может выбить из колеи даже успехи в учёбе одноклассника, не говоря уже о конкурсах. Поэтому главная задача родителя – научить ребёнка правильно воспринимать соревнования.
Чему учат музыкальные конкурсы
Грамотно организованные конкурсы, проходящие в здоровой и дружелюбной среде, являются не только стартовыми площадками для юных конкурсантов, но и школой, дающей неоценимые уроки. Участвуя в детском конкурсе вокала или любом другом, дети учатся следующему:
1. Воспринимать подобные мероприятия не как жёсткое соревнование, а как праздник, которым нужно наслаждаться и получать радость несмотря на достижения и оценки жюри.
2. Понимать, что главная и единственная цель не победа, а участие и гордость за своё выступление.
3. Радоваться успеху и осознавать, что это лишь первый шаг для работы над собой. Ведь бриллиант можно получить лишь огранив алмаз.
4. Оценивать себя со стороны, контролировать себя и свои эмоции, особенно негативные.
5. Делиться своими умениями и знаниями с другими участниками, знакомиться с их творчеством и перенимать их опыт.
6. Завоёвывать симпатии зрителей, чувствовать сцену и зал.
7. Радоваться победе, но не ставить её на главное место, а наслаждаться от своего причастия к музыке.
Усвоив эти простые уроки, ребёнок будет адекватно вести себя в любых стрессовых ситуациях, выработает твёрдость характера, трудолюбие. Это поможет в дальнейшем ему чувствовать себя конкурентоспособным не только в музыке, даст толчок достигать новые вершины!